CNTE Tlaxcala quiere que se regrese a clases hasta que semáforo esté en verde

Alondra Cazares 

El Consejo Central de Lucha (CCL) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) , descalificó el modelo híbrido entre clases presenciales y a distancia propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal para el próximo ciclo, argumentando que violenta el derecho que tiene la niñez y adolescencia mexicana a acceder a la educación, ya que la mayoría de las familias mexicanas no cuentan con los medios tecnológicos ni económicos suficientes para tomar sus clases a través de las plataformas tecnológicas o por radio y televisión.  

En ese sentido, señalaron que el ciclo escolar no debe iniciar el próximo 24 de agosto tal y como lo anunciaron las autoridades federales, sino que este debe dar inicio hasta que la pandemia de Covid-19 se encuentre en semáforo verde para que toda la matrícula estudiantil acuda a las aulas y con ello se garantice su derecho a la educación.  

Isabel Vázquez Espejel, Fabiola Bernal Angoa y Edvino Delgado Rodríguez, integrantes del CCL CNTE en Tlaxcala, exigieron que la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) no descarte a los docentes para la planeación de las clases en el nuevo modelo educativo, pues son ellos quienes conocen el contexto de las comunidades donde se encuentran sus escuelas.  

“Consideramos que no estamos en el mejor momento para llevar una educación a distancia, pues se sigue dejando fuera a un porcentaje alto de niños y niñas y adolescentes sin derecho a educación, pues no cuentan con las herramientas” declaró Vázquez Espeje, quien es vocera del CCL.  

Desconcertados, los maestros disidentes comentaron que aún no deciden si respetaran las indicaciones de la SEP, enfatizando que el presidente Andrés Manuel López Obrador debe dar continuidad con las mesas de diálogo con la CNTE para que escuche sus quejas y sugerencias ante el contexto de la pandemia.  

“Hay muchas cosas que se deben rectificar y revisar, por ejemplo, que directores de planteles no están dejando a los docentes en los mismos grupos que tuvieron el periodo anterior, pese a que es una indicación oficial”, puntualizó Fabiola Bernal.

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